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如何有效秒速时时彩技巧法语

作者:王丽莹    文章来源:法语教育    更新时间:2014/3/30

浅谈如何有效秒速时时彩技巧法语
  摘 要:分析了法语秒速时时彩技巧中的主要干扰因素:母语的干扰、情感障碍和秒速时时彩技巧动机、秒速时时彩技巧态度的效应,并提出包括激发秒速时时彩技巧动机、端正秒速时时彩技巧态度、增强秒速时时彩技巧兴趣、增加秒速时时彩技巧者自信心等消除法语秒速时时彩技巧障碍的对策。以期能帮助法语秒速时时彩技巧者克服各种障碍,尽快到达自主秒速时时彩技巧的水平。
  关键词:法语;秒速时时彩技巧;障碍原因;对策

秒速时时彩技巧法语 

  一、法语秒速时时彩技巧中的障碍原因分析
  (一)母语的干扰
  心理学家认为,语言秒速时时彩技巧模式是从浅层发展到深层。由于学生秒速时时彩技巧法语时头脑中已有母语汉语,学生住往会受到汉语思维的影响。因此,学生在法语秒速时时彩技巧中必然碰到一些障碍。这种障碍一般体现在语法结构方面,比如说汉语中形容词修饰名词时基本上是前置:“幸福的家庭”“、漂亮的房子”“、优美的舞姿”等等。但法语则不然,法语形容词大多后置,并且要和名词的性数配合。然而学生在秒速时时彩技巧法语语法时,常受到母语的干扰,可能会用汉语的习惯去套法语的句子,从而产生了大批的中式法语。


  (二)情感障碍的影响
  作为教学活动的主体,秒速时时彩技巧者的情感因素直接影响到秒速时时彩技巧的效果和质量,积极情感有助于秒速时时彩技巧;相反,消极情感则相反。消极态度是一种过滤器,阻碍学生的法语知识运用,从而影响语言秒速时时彩技巧的效果。情感障碍就像一堵墙,它阻碍“外语知识”进入秒速时时彩技巧者大脑中。障碍越多,秒速时时彩技巧者语言秒速时时彩技巧的能力就越小。而其中最大的情感障碍是焦虑。秒速时时彩技巧之初,学生凭借对法国文化和社会的好奇,对法语秒速时时彩技巧怀有一定的好奇,同时还有法语和英语的相似性,学生会有强烈的秒速时时彩技巧热情。随着秒速时时彩技巧的不断深人,法语秒速时时彩技巧难度增加,不少学生产生畏难情绪,甚至对法语秒速时时彩技巧产生排斥心理。主观上的个人弱点、加上失败的可能性和失败的后果,使得他们无法吸收语言输入。这种焦虑的状态通常是暂时的,但如果焦虑状态延续,可能会对法语秒速时时彩技巧带来严重的负面影响。因此,在法语教学中,教师必须高度关注秒速时时彩技巧者的情感问题,并采取有效办法帮助秒速时时彩技巧者跨越“情感障碍”。

  二、处理法语秒速时时彩技巧障碍的对策
  (一)激发秒速时时彩技巧动机
  当前我国法语学生秒速时时彩技巧法语的目的多是为了考试、考证、升学、求职等。这些功利性的目标使他们忽略语言自身的特点,违背语言习得规律,从而导致秒速时时彩技巧策略选择涌现畸形和误区,影响了法语秒速时时彩技巧效果的提高。所以,老师要培养秒速时时彩技巧动机,努力培养法语秒速时时彩技巧者对法语、法国社会和文化的积极态度和浓厚兴趣。
  语言在教学中要根据教学内容的变化和不同学生的秒速时时彩技巧差异,积极引导学生自主秒速时时彩技巧、探究发现,拓宽学生秒速时时彩技巧知识的渠道。只有这样,才能到达纲目所要求的目标,更好地完成教学任务。

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